Beja: Kammer heute erhält ”Parchment” Route Projekt 20 im Eco-Schools-Projekt
Die Stadtverwaltung von Beja, erhält heute in der Haupthalle des Rathauses, die symbolische Verabschiedung des Serpa Gemeinde Zeugnis, im Eco-Schools-Projekt, reichte das Pergament Strecke Projekt.
Die Stadt Beja empfängt heute, von 11 Stunden, in der Haupthalle des Rathauses, in Beja, die ”Parchment” der Rota dos 20. Eine Initiative der „Rota Eco-Escolas“, die auf nationaler Ebene von der Associação Bandeira Azul koordiniert wird (BAE), Einbeziehung der Teilnahme am Eco-Schools und Schulen Gemeinden eingeschrieben in jedem Bezirk.
Das Projekt zielt darauf ab, die Schulgemeinde für die Bedeutung sicherer Mobilität zu alarmieren, nachhaltige, effiziente und integrative, durch Einbeziehung der lokalen Gemeinschaft, Probleme zu identifizieren und Lösungsvorschläge, Einbeziehung der Gemeinden in der Artikulation des Eco-Schools-Netzwerk Ihres Landkreises.
Von heute bis 13 Januar 2016, Jede Schule wird ihre Aktivitäten vorstellen und die symbolische Übergabe der Projektrolle „Rota dos 20“ vornehmen 20 Regionen (18 distritos tun contin e als 2 autonomen Regionen).
Es wird daran erinnert, dass Beja kürzlich das Zertifikat von erhalten hat “Gemeinde Partner Eco-Schools 2015”, für die Unterstützung der Schulen, die an diesem Programm auf Kreisebene teilgenommen haben, das Schuljahr 2014/2015 und der Kreis eingeschrieben sind, auf dem neuesten Stand, dieses Programm 5 Schulen (Exter António Sérgio, Agrarschule, School of Education, Schule für Technologie und Management und Kinderzentrum Colonel Sousa Tavares).
Das Kinderzentrum Colonel Sousa Tavares, das António Sérgio Internate, und die Escola Superior Agrária de Beja waren die Bildungseinrichtungen der Gemeinde, die dieses Jahr mit den Green Flag Eco-Schools ausgezeichnet wurden.
Die "Eco-Schools", davon sind wir seit dem Jahr Partner 2008/2009, ist ein internationales Programm von “Stiftung für Umwelterziehung”, in Portugal entwickelt, von 1996, von ABAE (Europäische Blaue Flagge Verband ), mit dem Ziel, Umweltbildung und Bürgerschaft zu fördern und die von Schulen im Rahmen der Umweltbildung entwickelte Arbeit anzuerkennen.
