IPBeja: Ocupadas 128 la 341 vacantes en la segunda fase de acceso a la educación superior.

Septiembre 25, 2015

Se completó la segunda fase de acceso a la educación superior y el Instituto Politécnico de Beja, Ellos fueron ocupadas 128 la 341 existente en 16 cursos, lo que significa una tasa de 37,53% el ingreso de nuevos estudiantes.

Los cursos de enfermería (9 vacantes), Facultad de Ciencias de la Salud, los Deportes, Escuela de Educación (9) y Turismo (17) el ESTIG eran los únicos en que todas las vacantes fueron ocupadas.

A su vez los cursos de Agronomía (40 vacantes) Ingeniería Ambiental (23 vacantes) y Ciencia y Tecnología de los Alimentos (19 vacantes), todos de la Escuela Agraria y Artes y Multimedia (28 vacantes) y Comunicación Educación y Multimedia (23 vacantes), ambos de la Escuela de Educación, fueron las adherencias peor tenido. Ingeniería Ambiental y Artes y Multimedia tenían ningún candidato colocado. Agronomía había dos colocados y Educación y Comunicación Multimedia tenido 4 colocado.

Escuela Agraria: Agronomía (40 vacantes / 2 colocado), Ingeniería Ambiental (23/ 0) y Ciencia y Tecnología de los Alimentos (19/ 2).
Escuela de Educación: Servicio social (26 vacantes / 22 colocado), Arte y Multimedia (28/ 0), Educación y Comunicación Multimedia (23/ 4), Deportes (9/ 11) y Educación Básica (6/ 4).
De Tecnología y Management School: Abogados- La educación a distancia (15 vacantes / 4 colocado), Ingeniería Informática (40/ 26), Las sociedades de gestión (28/ 12), Abogados (16/ 11), Turismo (17/ 20) y gestión de la empresa- Abierto por la labor de educación (24/ 0).
Facultad de Ciencias de la Salud: Terapia ocupacional (18 vacantes / 6 colocado) y Enfermería (9/ 9).

Cabe recordar que en la primera fase de la competición en el Instituto Politécnico de Beja existe 506 y las vacantes se colocaron 215 candidatos, lo que significó una tasa de 42,49% ajustes.

De acuerdo con una nota de la Dirección General de Educación Superior, cada institución de educación superior decide, para cada uno de sus cursos, en la apertura de la tercera etapa de la competencia.

Cuando una institución de educación superior decide abrir la tercera etapa de la competencia, sin embargo, fija el número de vacantes, igual o menos de los puestos de trabajo sobrantes en la segunda fase, además de los espacios no ocupados por los estudiantes colocados en esta etapa que no sean objeto de registro e inscripción.

Vacantes sometidos a licitación en la tercera etapa se dan a conocer en 1 Octubre en la página web de la Dirección General de Educación Superior (http://www.dges.mctes.pt).

La aplicación de la tercera fase de la competición se presenta entre 1 y 5 Octubre a través del sistema en línea, disponible en la página web de DGES (http://www.dges.mctes.pt).

Teixeira Correia

(periodista)