IPBeja: occupé 128 la 341 les postes vacants dans la deuxième phase de l'accès à l'enseignement supérieur.
Il a été achevé la deuxième phase de l'accès à l'enseignement supérieur et de l'Institut Polytechnique de Beja, Ils ont été occupées 128 la 341 existant dans 16 cours, ce qui signifie un taux de 37,53% l'entrée de nouveaux étudiants.
Les cours de soins infirmiers (9 les postes vacants), École des sciences de la santé, les sports, École d'éducation (9) et du tourisme (17) l'ESTIG étaient les seuls en ce que tous les postes vacants ont été occupés.
Tournez les cours d'agronomie (40 les postes vacants) Génie de l'environnement (23 les postes vacants) et Science et technologie Cuisine (19 les postes vacants), tous agraire école et des Arts et du Multimédia (28 les postes vacants) Éducation et Communication Multimédia (23 les postes vacants), deux de l'École de l'éducation, étaient les adhérences eu pire. Génie de l'environnement et des Arts et du Multimédia avaient pas candidat placé. Agronomie avait placé deux et de l'éducation et de communication multimédia eu 4 mis.
École agraire: Agronomie (40 les postes vacants / 2 mis), Génie de l'environnement (23/ 0) et Science et technologie Cuisine (19/ 2).
École d'éducation: Service Social (26 les postes vacants / 22 mis), Arts et Multimédia (28/ 0), Education et Communication Multimédia (23/ 4), Sportif (9/ 11) et de l'éducation de base (6/ 4).
De la Technologie et Management School: Procureurs- L'enseignement à distance (15 les postes vacants / 4 mis), Génie informatique (40/ 26), Les sociétés de gestion (28/ 12), Procureurs (16/ 11), Tourisme (17/ 20) et la gestion de l'entreprise- After-work l'éducation (24/ 0).
École des sciences de la santé: Ergothérapie (18 les postes vacants / 6 mis) et les soins infirmiers (9/ 9).
Il est rappelé que dans le premier stade de la compétition à l'Institut Polytechnique de Beja il 506 et les postes vacants ont été placés 215 candidats, ce qui signifie un taux de 42,49% paramètres.
Selon une note de la Direction générale de l'enseignement supérieur, chaque établissement d'enseignement supérieur décide, pour chacun de leurs cours, sur l'ouverture de la troisième étape de la compétition.
Quand un établissement d'enseignement supérieur décide d'ouvrir la troisième étape de la compétition, encore fixé le nombre de postes vacants, égal à ou moins que les emplois excédentaires dans la deuxième phase ainsi que les espaces non occupés par les étudiants placés à ce stade qui n'a pas subi enregistrement et d'inscription.
Offres d'emploi mis en adjudication à la troisième phase sont divulguées sur 1 Octobre sur le site de la Direction générale de l'enseignement supérieur (http://www.dges.mctes.pt).
L'application à la troisième phase de la compétition est présenté entre 1 et 5 Octobre à travers le système en ligne, disponible sur le site de DGES (http://www.dges.mctes.pt).
Teixeira Correia
(journaliste)
